Школьный кабинет физики
В данной статье подробно рассказано о школьном кабинете физики.
Что такое – школьный кабинет физики?
Кабинет физики (КФ) – одно из учебных подразделений школы, представляющее систему дидактических, технических и методических средств, размещенную в специально оборудованных помещениях. Кабинет позволяет обеспечить оптимальную организацию учебно-воспитательного процесса по физике на уроках и во внеурочной работе. В нем сосредоточено разнообразное и дорогостоящее оборудование, на базе которого проводятся разные виды учебного физического эксперимента (демонстрационного, лабораторного, физпрактикума).
Какие документы определяют работу учителя в кабинете?
– Положение о школьном кабинете физики и астрономии.
– Правила безопасности труда для кабинетов (лабораторий) физики.
– Гигиенические требования к условиям обучения школьников.
– Минимальные требования к оснащённости учебного процесса по физике.
– План работы кабинета (составляется учителем).
Какова структура помещений кабинета физики?
В структуре помещений КФ выделяют класс (лабораторию) и лаборантскую. Для поддержания высокой работоспособности учителя, учащихся и лаборанта кабинет должен отвечать требованиям Правил безопасности труда для кабинетов (лабораторий) физики (быть достаточно большим (60-70 м2) с хорошим естественным и искусственным освещением, нормальным температурным режимом, проветриванием и т.д.).
Какова структура средств обучения кабинета физики?
Сосредоточение в кабинете всех средств обучения, применяемых на уроках физики, позволяет обеспечить каждое занятие всем необходимым. Поиск и подготовка оснащения к занятиям облегчается тем, что оно приведено в некоторую систему и распределено по определённым местам.
По функциональному назначению все компоненты оснащения можно объединить в следующие разделы:
– научно-методический раздел, в котором находится всё, что необходимо учителю для подготовки к занятиям и повышения квалификации (нормативные документы, планы работы, научная, методическая и учебная литература, периодические издания, учебники и учебные пособия и др.);
– раздел учебного оборудования (основа кабинета).
Необходимый минимум средств обучения определен специальным документом. На сегодня это «Минимальные требования к оснащенности учебного процесса». Это система взаимно согласованных приборов, принадлежностей, аудиовизуальных, печатных и компьютерных пособий, призванная обеспечить изучение физики на экспериментальной основе.
В структуре оборудования имеются:
– общее оборудование (компьютер, графопроектор, источники постоянного и переменного напряжения, насосы, штативы и др.);
– лабораторное оборудование (для фронтальных работ и практикума);
– демонстрационное оборудование (универсальные комплекты и отдельные приборы).
Перечни учебного оборудования составлены по схеме:
| № | Наименование | Аналоги | Количество |
| 1 | Машина электрофорная | 8 | 1 |
| 2 | Высоковольтный источник напряжения | 7 | 1 |
– раздел экспозиций – как один из источников информации. В общей экспозиции кабинета выделяют две части: постоянную (портреты учёных, инструктивные материалы длительного пользования: «Техника безопасности», справочные таблицы, обобщённые планы и т.л.) и сменную (инструктивные материалы к конкретной теме, информация об актуальных событиях в мире науки и техники, выставки и т.л.).
– справочный раздел, призванный способствовать научной организации труда учителя и учащихся. Содержит картотеки (литературы, оборудования и др. материалов, находящихся в кабинете).
– раздел учёта и планирования, предназначенный для учёта материальных ценностей (инвентарные книги, книга учёта и расходования материалов, акты инвентаризации и списания) и планирования работы кабинета на перспективу и на предстоящий учебный год).
В кабинете физики имеются микролаборатории для проведения лабораторных работ, , таблицы, демонстрационный материал, необходимая мебель. На партах установлены специальные розетки для проведения различных опытов. На стенах размещены портреты известных физиков. Есть персональный компьютер. Раздаточный материал. Материально-техническое оснащение во всех кабинетах способствует проведению уроков, соответствующих требованиям обновленных ФГОС.
